今天（9月3日），教育部召開新聞發(fā)布會，發(fā)布我國教師隊伍建設相關政策，提出要把師德建設納入教育督導評估體系，并建立行之有效的師德投訴、舉報平臺，將違反師德行為消除在萌芽狀態(tài)，劃出違反師德“紅線”，制定《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》，該辦法將于近期開始征求意見。

教育部相關負責人指出，性侵、體罰、變相體罰、組織或參與有償補課、收受學生禮物等都將納入師德禁行范疇。對違反道德的行為視情節(jié)輕重給予警告、記過、撤銷專業(yè)技術職務直至開除處分。涉及違法犯罪的及時移交司法部門。

近年來，一些教師嚴重違反師德的現(xiàn)象，引起社會廣泛關注，損害了教師隊伍的整體形象。對此，教育部在廣泛調(diào)研基礎上制定出臺《關于建立健全中小學師德建設長效機制的意見》，并于今天向社會公布。

《意見》規(guī)定將師德教育納入教師教育課程體系，師范生培養(yǎng)、新任教師崗前培訓、在職教師培訓都必須開設師德教育課程；將師德表現(xiàn)作為教師評優(yōu)獎勵的必要條件，作為晉職晉級、人才培養(yǎng)的優(yōu)先條件，師德考核不合格者年度考核應評定為不合格，并在教師資格定期注冊、職務（職稱）評審、崗位聘用、評優(yōu)獎勵和特級教師評選等環(huán)節(jié)實行一票否決；突出師德激勵，將師德表彰獎勵納入教師和教育工作者獎勵范圍。（記者 樊未晨）