培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神 提高創(chuàng)新能力和綜合素質(zhì)

2013年高教社杯全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽今天舉行

9月13日上午8時(shí)，來(lái)自全國(guó)33個(gè)?。ㄊ小⒆灾螀^(qū)，包括香港和澳門特區(qū)）及新加坡和印度1326所高校23193個(gè)隊(duì)的近7萬(wàn)名大學(xué)生，同時(shí)從互聯(lián)網(wǎng)上下載題目，參加由教育部高等教育司和中國(guó)工業(yè)與應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)會(huì)共同主辦的“2013年高教社杯全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽”。

這項(xiàng)競(jìng)賽創(chuàng)辦于1992年，每年一屆，今年是22屆，已成為目前全國(guó)高校規(guī)模最大、在國(guó)內(nèi)外具有重要影響的基礎(chǔ)性學(xué)科競(jìng)賽。競(jìng)賽所面向所有專業(yè)的大學(xué)生。今年內(nèi)地所有?。ㄊ?、自治區(qū)）和香港、澳門特區(qū)均有高校參賽，并有三所國(guó)外大學(xué)生的學(xué)生報(bào)名參賽，分別來(lái)自新加坡、印度和馬來(lái)西亞。今年的競(jìng)賽除繼續(xù)得到了競(jìng)賽合作伙伴——高等教育出版社的獨(dú)家冠名贊助外，還得到了IBM公司和邁斯沃克軟件有限公司的贊助。

數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽的題目都來(lái)自社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、工程等領(lǐng)域的熱點(diǎn)問(wèn)題。城市交通擁堵是社會(huì)高度關(guān)注的問(wèn)題之一，今年本科組的一個(gè)賽題是“車道被占用對(duì)城市道路通行能力的影響”，要求學(xué)生根據(jù)給出的視頻觀察城市交通擁堵現(xiàn)象，構(gòu)建數(shù)學(xué)模型分析交通事故所影響的路段車輛排隊(duì)長(zhǎng)度與事故橫斷面實(shí)際通行能力、事故持續(xù)時(shí)間、路段上游車流量等之間的關(guān)系。公共自行車作為一種低碳、環(huán)保、節(jié)能、健康的出行方式，正在全國(guó)許多城市迅速推廣與普及，今年?？平M的一個(gè)賽題要求同學(xué)根據(jù)某地公共自行車服務(wù)系統(tǒng)的數(shù)據(jù)，建立數(shù)學(xué)模型研究運(yùn)行規(guī)律，提高系統(tǒng)的運(yùn)行效率與用戶的滿意度。

有興趣的同學(xué)不論是否正式參加都可以從以下網(wǎng)站得到題目：http://www.mcm.edu.cn ; www.hep.com.cn。

這項(xiàng)競(jìng)賽之所以受到大學(xué)生的熱烈歡迎，不僅因?yàn)楦?jìng)賽內(nèi)容充滿挑戰(zhàn)性，要求參賽者結(jié)合實(shí)際問(wèn)題靈活運(yùn)用數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)技術(shù)及其他學(xué)科的知識(shí)，充分發(fā)揮聰明才智和創(chuàng)新能力，而且競(jìng)賽形式是三名大學(xué)生組成一隊(duì)，選擇一題在三天時(shí)間內(nèi)完成一篇論文，可以自由地通過(guò)圖書館和互聯(lián)網(wǎng)查閱資料，培養(yǎng)學(xué)生充分發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作的團(tuán)隊(duì)精神，但是不能與隊(duì)外的任何人以任何方式討論賽題。二十多年的經(jīng)驗(yàn)證明大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽是培養(yǎng)大學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神、提高大學(xué)生創(chuàng)新能力和綜合素質(zhì)的一個(gè)具體的、重要的載體。

許多參加過(guò)競(jìng)賽的學(xué)生感到參賽過(guò)程對(duì)后續(xù)專業(yè)課學(xué)習(xí)和課題研究中的綜合能力明顯提高，畢業(yè)后受到用人單位的歡迎和重要，不少人被免試推薦讀研究生。大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽不僅培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀的學(xué)生，而且推動(dòng)了大學(xué)的數(shù)學(xué)教育改革，培養(yǎng)了許多優(yōu)秀的青年教師。

數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽旨在培育學(xué)生刻苦鉆研的精神，鼓勵(lì)創(chuàng)造性思維，引導(dǎo)學(xué)生在發(fā)掘興趣和潛能的基礎(chǔ)上全面發(fā)展，是時(shí)代和社會(huì)發(fā)展的需要。以“創(chuàng)新意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神、重在參與、公平競(jìng)爭(zhēng)”為宗旨的大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽，正在努力實(shí)踐著新時(shí)代的要求，為培養(yǎng)有豐富創(chuàng)新和競(jìng)爭(zhēng)能力的高素質(zhì)人才作出貢獻(xiàn)。（記者 楊芳）